ATIVIDADE 4.7.A
CONCEITOS CURRICULO E TIC
É comum, entre os educadores, confundir o currículo com o conjunto de disciplina e conteúdos programáticos relacionados no quadro curricular e no ementário de cada série dos diversos níveis e modalidades de ensino. No entanto, currículo é o conjunto de saberes sistematizados ou não, tão dinâmico como a vida de quem tem a missão de ensinar conceitos a uma sociedade específica, onde o educando nasce com duas árduas necessidades: aprender a sobreviver em todos os estágios do seu desenvolvimento biológico, bem como absorver o conhecimento historicamente estabelecido por aqueles que nasceram antes. Dentre os desafios pedagógicos atuais estabelecidos pelos que vieram antes está, sem dúvida, a velocidade dos novos meios de comunicação e demais tecnologias facilitadoras do cotidiano. E tudo isso está presente na vida de todos, professores ou alunos, indiscriminadamente.
CONCEITOS CURRICULO E TIC
É comum, entre os educadores, confundir o currículo com o conjunto de disciplina e conteúdos programáticos relacionados no quadro curricular e no ementário de cada série dos diversos níveis e modalidades de ensino. No entanto, currículo é o conjunto de saberes sistematizados ou não, tão dinâmico como a vida de quem tem a missão de ensinar conceitos a uma sociedade específica, onde o educando nasce com duas árduas necessidades: aprender a sobreviver em todos os estágios do seu desenvolvimento biológico, bem como absorver o conhecimento historicamente estabelecido por aqueles que nasceram antes. Dentre os desafios pedagógicos atuais estabelecidos pelos que vieram antes está, sem dúvida, a velocidade dos novos meios de comunicação e demais tecnologias facilitadoras do cotidiano. E tudo isso está presente na vida de todos, professores ou alunos, indiscriminadamente.
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